ФАКУЛЬТАТИВИ З ІСТОРІЇ РІДНОГО КРАЮ У СИСТЕМІ ДОПРОФІЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2519-2035.10.2023.294807Анотація
У статті розкрито роль і місце факультативів з історії рідного краю у системі допрофільної підготовки. Зазначено, що місцевий матеріал відіграє важливу роль у вивченні історії України, оскільки пов'язує дослідження життя і побуту окремого населеного пункту з історією країни. Головна ідея статті полягає у з’ясуванні значення краєзнавчого матеріалу у навчанні історії, розробці факультативного курсу з історії краю і практичній реалізації завдання залучення учнів до участі у навчальному процесі, розвитку їх пізнавальних можливостей, сприяють вибору історичного профілю навчання.
Визначено основні завдання, які мають бути реалізовані у допрофільній підготовці учнів. Зазначено, що допрофільна підготовка здійснюється через факультативи та інші форми занять. Організація і проведення факультативних занять з історії рідного краю становить значний інтерес для дослідників і вчителів.
Запропоновано програму з факультативного курсу «Історія Христинівщини з найдавніших часів і до ХІХ ст.» і на прикладі окремої теми розкрито методику реалізації завдань допрофільної підготовки учнів.
Зроблено висновок, що у сучасних умовах переходу школи на систему профільного навчання важливу роль відіграє допрофільна підготовка учнів 8‒9 класів, серед основних напрямків якої велику роль відіграє організація і проведення факультативних занять з історії рідного краю.
Ключові слова: навчання історії, історія рідного краю, профільна школа, факультативні курси, методика навчання історії.
